Untersuchung zur kognitiven Repräsentation beim Delphinschwimmen

Description

Examensarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Kenntnis hat ein Schwimmer von seiner eigenen Bewegungsausfuhrung? Wie kann man uberhaupt mit der falschen" Vorstellung einer Bewegung diese trotzdem richtig ausfuhren? Es gibt Theorien menschlicher Bewegungssteuerung die auf diese Frage antworten, dass die Anforderungen der jeweiligen Situation bei ausreichendem Uben den Lernenden von alleine zur richtigen Bewegung fuhren (z. B. die Tendenz zur Pragnanz in der Gestalttheorie oder die Attraktoren in der Synergetik). Es ist also nicht erforderlich, die richtige Form der Bewegungsausfuhrung zu kennen oder auch nur die eigene Bewegungsform bewusst reprasentieren zu konnen. Das Wissen um eine Optimierung der eigenen Bewegungsfahigkeit wird dann durch die Verbesserung des Bewegungsergebnisses und durch ein gutes Bewegungsgefuhl" begrundet. Es gibt andererseits Theorien der Bewegungssteuerung, die beim sich bewegenden Menschen ein Wissen um die aussere Form seiner Bewegung postulieren, welches einen Einfluss auf seine Bewegungssteuerung hat. Dies sind insbesondere die Handlungstheorie und die Subjektiven Theorien. Eine Beeinflussung des Lernprozesses durch Informationen zum Bewegungsablauf und zur eigenen Bewegungsausfuhrung wurde in verschiedenen Untersuchungen nachgewiesen. Auf dieser Annahme beruhen letztendlich auch die weit verbreiteten Lehrmethoden, die mit Darstellungen der Bewegungsformen von der Schautafel bis zur Videoaufnahme arbeiten. Zur Klarung der Frage, inwieweit kognitive Reprasentationen einer Bewegung an ihrer Steuerung beteiligt sind, will diese Arbeit beitragen. Dazu wird zunachst eine Differenzierung von interner Bewegungsreprasentation und kognitiver Reprasentation vorgenommen sowie die Problematik von Wissen und Konnen erortert. Anschliessend werden verschiedene Theorien zur Steuerung des menschlichen Bewegungshandelns beschrieben und auf ihre Aussagen zur kognitiven Repr" (Description from external book data)

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