Unterrichtseinheit: Post für den Tiger - Wir lernen Briefe zu schreiben und helfen dem Briefträger, dem Hasen mit den schnellen Schuhen! (1. Klasse)

Description

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Facherubergreifende Einheit Deutsch - Sport, Abstract: Thema der Unterrichtsreihe: Post fur den Tiger - Wir lernen Briefe zu schreiben und helfen dem Brieftrager, dem Hasen mit den schnellen Schuhen! - Eine facherubergreifende Unterrichtsreihe zur Analyse des Kinderbuches Janosch - Post fur den Tiger," der Erarbeitung des Briefschreibens, sowie der Bewaltigung der Aufgaben eines Brieftragers. Aufbau der Unterrichtsreihe: 1.Unterrichtseinheit Deutsch: Tiger und Bar schreiben sich Briefe. - Gemeinsam nehmen die Schulerinnen und Schuler das anfangliche Handlungsgeschehen des Buches Post fur den Tiger" uber den Bildinhalt wahr, versprachlichen diesen und lesen ihn anschliessend. 2.Unterrichtseinheit Deutsch: Wir schreiben Briefe an Tiger und Bar. - Durch das Schreiben eigener Briefe wird den Schulerinnen und Schulern das Muster eines Briefes nahergebracht und daruber hinaus die Aufgabe eines Brieftragers erlautert. 3.Unterrichtseinheit Sport: Wir laufen wie der Hase mit den schnellen Schuhen. - Die Thematik des Brieftragers wird aufgegriffen, um durch ausgewahlte Aufgaben das Zeit- und Tempogefuhl beim ausdauernden Laufen zu erfahren und zu erproben. 4.Unterrichtseinheit Deutsch: Wir helfen dem Hasen mit den schnellen Schuhen. - Fortsetzen der Geschichte Post fur den Tiger," um die Problematik des Hasen mit den schnellen Schuhen, seine Arbeit nicht bewaltigen zu konnen, aufzunehmen und in Partnerarbeit zu losen. 5.Unterrichtseinheit Sport: Wir verteilen die Briefe fur den Hasen mit den schnellen Schuhen. - Indem die Schulerinnen und Schuler die Aufgabe des Briefeverteilens ubernehmen, sammeln sie Lauferfahrungen und entwickeln erste Strategien fur das ausdauernde Laufen. 6.Unterrichtseinheit Deutsch: Wir fassen die Geschichte von Tiger und Bar zusammen. - Die Schulerinnen und Schuler fassen die Thematik" (Description from external book data)

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